仇雪其

雪<名>

(会意。从雨,从彗,彗省声。本义:空气中的水汽,冷却到摄氏零度以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪)

同本义

今我来思,雨雪霏霏。--《诗·小雅·采薇》

春洩气为雨,雨凝为雪。--谢惠莲《雪赋》题注引《五经通训》

平地尺为大雪。--《左传·隐公九年》

麻衣如雪。--《诗·曹风·蜉虫游》

孟冬之月行秋令,则雪霜不时,小兵时起,土地侵削。--《礼记·月令》

平生所娇儿,颜色白胜雪。--杜甫《北征》诗

又如:雪案萤窗(比喻勤学苦读);雪里鸿(即雪泥鸿爪);雪浪纸(一种有波浪形暗纹的宣纸)

雪<形>

借喻白色

雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。--唐·杜牧《鹭鸶》

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。--李白《将进酒》

又如:雪厾(白银);雪练(色泽像雪白的绢一样);雪花银(白银);雪肌(白细如雪的肌肤);雪色(白色)

<形>

比喻高洁

松品落落,雪格索索。--前蜀·贯休《送姜道士归南岳》

一别高人又十年,霜筋雪骨健依然。--宋·杨万里诗

松品落落,雪格索索。--唐·贯休《送姜道士归南岳》

又如:雪格(比喻高洁的品格);雪淡(态度淡漠,不热心)

姓

雪<动>

下雪

于时始雪,五处俱贺。--《世说新语》

又如:雪夜访普(宋太祖赵匡胤曾于雪夜到大臣赵普家商谈国事的故事);雪峰(积雪的山峰);雪云(降雪的阴云)

洗刷,昭雪;

大夫种辅翼越王勾践而为之报怨雪耻。--《淮南子·氾论》

又如:雪正(昭雪更正);雪谤(洗雪污蔑之词)

擦净;揩干

黍者,非饭之也,以雪桃也。--《韩非子》

有言不可道,雪泣忆兰芳。--唐·李白《自溧水道哭王炎》

又如:雪泣(揩拭眼泪);雪除(清除);雪烦(消除烦闷);雪涕(拭泪);雪桃(拭桃)

其〈名〉

通“期”。期限;

既辱且危,死其将至。--《易·系辞下》

其〈代〉

(形声。甲骨文字形象簸箕形,即“箕”本字。金文又加声符“丌”,变成“其”。本义:簸箕。今字作“箕”。“其”假借为代词:他、他们、那等)

彼、他

郯子之徒,其贤不及孔子。--《师说》

又如:独善其身

她。如:萨奇打他的妻子,将其打倒在地

它

或者不如说希望:希望其有,又希望其无。--鲁迅《祝福》

他们;她们;它们。如:避其锐气,击其惰归

他的

他日归,则有馈其兄生鹅者。--《孟子·滕文公下》

又如:其妻

她的。如:其夫

它的。如:鸟之将死,其鸣也哀

他们的;她们的;它们的。如:他们思想保守,固守其老一套做法

根据情况所指的、提到的或认为的那个人、物、意思或时间的

其日牛马嘶,新妇入青庐。--《孔雀东南飞》

又如:正当其时

这样,如此。如:不乏其人;其然(如此)

姓

其〈副〉

也许;大概;;

善不可失,恶不可长,其陈桓公之谓乎!--《左传·隐公六年》

其自桓叔以下。--《国语·晋语》

齐国其庶几乎。--明·宗臣《报刘一丈书》

齐其庶几乎。

其一旦将以不敬之民而驱之战。--《左传·僖公三十二年》

表示祈使。当,可;

吾其还也。--《左传·僖公三十二年》

君其详之。--南朝梁·丘迟《与陈伯之书》

汝其善抚之。--清·林觉民《与妻书》

弟其宽心勿畏可也。--太平天国·洪仁玕《英杰归真》

将,将要

今殷其沦丧。--《书·微子》

表示诘问。通“岂”,难道…?'?

其为死君乎。--《左传·僖公三十二年》

其敢自谓几于成乎。--唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》

其可怪也欤。--唐·韩愈《师说》

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?--王安石《游褒禅山记》

中国其果老矣乎。--清·梁启超《少年中国说》

极,甚

开地数千里,此其大功也。--《韩非子·初见秦》

其〈连〉

如果,假设

其或未能处置,即且给公验。--唐·封演《封氏闻见记》

或许;大概

我中国前途,其有望乎?--《负曝闲谈》

又如:其诸(或者);其者(或者)

还是。表选择;

其真无马耶。--唐·韩愈《杂说》

又

其真不知马耶。

其亦足乐乎。--清·邵长蘅《青门剩稿》

其〈助〉

用作语助。

附着于形容词前、后,起加强形容的作用

北风其凉,雨雪其雰。--《诗·邶风》

又如:他们对工作是极其认真的;这类好辞书,尤其需要;说得何其好哇!

句中助词,无义,只增加一个音节

虽僻远其何伤。--《楚辞·屈原·涉江》

又

云霏霏其承宇。

其敢自谓几于成乎。--唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》

其次

x∶在时间、地点或次序方面邻接或紧接发生的

首先改革管理制度,其次再考虑人选问题

∶然后就;随之立即就;接着又

先参观生产车间,其次参观幼儿园

;∶第二地

内容是主要的,形式还在其次

次第在后的,较前差一等的

其次伐交。--《孙子·谋攻》

其次伐兵。

其次利道之。--《史记·货殖列传》

其次教诲之。